高一高二商科班交流特色课程学习成果

  月5日,高一(7)班的商科特色课上迎来了一群特殊的客人,那就是高二(7)班的五名学长学姐。大家利用这个难得的机会共同交流参加商科特色课程和活动的学习成果和心得体会。班主任崔嵘老师主持交流会,科研室主任戴智老师和商科班导师翁则人老师共同出席。

  首先,高二(7)班的周方圆同学代表“校园大亨”参赛队图文并茂地向大家介绍了去年参赛并一举夺得特等奖的全过程。从学长的介绍中,高一的同学们了解到若要自己设计的产品可以卖得好,要首先考虑买家的市场需求,同时要配以适当的宣传与精美的设计;而学长们获得特等奖的好成绩,更是让大家认识到不要怯于表露自己的才能,有时适当的自信和坚持不懈的努力会带来意想不到的成果。随后,高二(7)滕玥和邵亦蕙同学展示了获得创新大赛一等奖的课题《银行实体网点与网上银行情况的调研与细节管理研究》,两位学姐汇报令同学们在意识到自己课题研究不足的同时,也启发了大家如何更好地改善各自的研究。赵江雪同学作为最后一位学姐,以轻松的语气向同学们介绍了她立信会计事务所的职业体验活动,科普商科知识,激起了同学们对于商学类职业的兴趣……高二的学长们用自己的成长体验和成绩为学弟学妹们树立了学习的榜样,他们鼓励学弟学妹们要珍惜商科班宝贵的课程资源和学习机会,大胆地迈出实践的每一步,一定会有意想不到的收获。

  在高二学长学姐交流完毕后,高一(7)班同学也汇报了自己近一年来的学习成果。董昊小组介绍在银行社会实践时开展的《老年人现金业务使用熟练度调查》,聂贝宁小组同学等讲解了《基于故宫模式对上博文创提出建议》,大家的课题虽还未经过打磨,但也有着不少闪光点:精细制作的问卷,调查过程中与调研对象细致问答……

  在此次学习交流活动中,高一(7)班同学们增长了商科类学科知识,与高二的学长学姐相互取长补短,能够更好地进行课题研究,增长相互合作意识,凸显商科特色教育成果。

时间

2019-09-02 11:32


栏目

商科课程


作者

admin


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